在我回到學校短短的兩天後，接下來又是一連串的停課了啊，已經停了一個多月以上的我，真的覺得在家裡有夠無聊，一直瘋狂的找事做，啊結果，我還真的找到事情了欸，我最後找到的東西就是—【雀魂】，是一款線上日式麻將(我想簡稱日麻)的遊戲。而這是我第一次去知道日麻這個東西，有是第一次學習日麻怎麼打，所以難免失誤有一點點【小】多，所以我想來稍為的介紹一下日麻究竟是要怎麼打，讓大家更了解日麻。OS:其實我學日麻比我上原班線上課還認真:P    OS2:因為我打的是雀魂，也就是線上日麻，所以一些電腦會幫我處理的事我就不講了
日麻牌種
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最近我才剛回學校兩天，然後我又因為被匡列所以被關回來了。緊接著就是7749天的線上上課洗禮，而我在上了那麼多糖的線上上課以及非同步的線上課程後，都對classroom以及meet兩個軟體有著一些心得。其實我覺得這兩個軟體所擁有的缺點其實還蠻多的，相較之下，有一款軟體，他可以說是彌補了這兩個軟體的缺點，那就是【Discord】，甚可以說Discord是史上最好用的通訊軟體都不為過。
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       我看得的動漫非常~~~~的多，尤其是最近因為停課，所以我看的動漫就更多了，但是在看了那麼多的動漫後，我心目中最棒的動漫卻依然後還是暗殺教室，沒有一部可以超越它，究竟有多好看呢?這部動漫是我【唯一】看到結局哭出來的動漫欸。
【暗殺教室】背景故事
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因為我因為那個討厭的疫情，所以我只能在家裡耍廢不知道要幹嘛，然後我就想到一些事情了，然後又剛好我最近真的太廢了，所以沒什麼事好寫的，廢話不多說，開始聽我說廢話吧:D  。
人際關係真的豪重要啊
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       這個週五很神奇，我們聽到了一件很驚人的事，隔壁604有一位同學被匡列所以請假，啊結果可怕的是，隔天凌晨00:17，嘿對，你沒聽錯凌晨00:17，就是那麼晚，我們補習班的老師訊息過來說，我們週六原本要上的英文班預防性停課一次了，因為有一位六年級數學班的學生確診了。然後我完完全全不意外的是那個同學是604那位學童，可怕的是，我周四才跟他去上數學課啊，我當時的害怕極了，然後同一天的早上，是真的早上，不是甚麼凌晨，我們班班導打電話過來跟我說我周一不用去上課，啊結果過了一段時間，又傳訊息來說，我要在家防疫10天，啊啊啊啊啊，很久欸。
       平常我在學校就已經夠沒事做了，啊結果現在又在家裡待著，我完全不知道要幹嘛欸，超無聊的，整天下來的循環就是寫功課、玩薩爾達傳說、玩minecraft、看動漫，重複以上動作好幾遍，而且這時候同學都在學校上課，沒辦法陪我講幹話。更更更重要的是，4/25本來要拍研究報告的影片的，啊結果現在咧.....然後我們五月十日還要比直笛比賽欸，然後我要五月二日才能去上學，而且我直笛現在還放在學校，我覺得我死定了啊，根本不夠練習，然後還有夠是夠樣的停課....我真心覺得我回去之後就死定了，會忙翻rrrrrrrrrrrrrr。
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      今天我突然在YT上看到一位youtuber「志祺七七」的新影片，影片標題叫做「資優生都超聰明，但超難相處？擠進資優班，就能獲得升學保證嗎？」，這樣子的標題，當然是十足的吸引了身為資優生的我，於是我毫不猶豫的就點了進去看一下，我也有去看了一下底下大家的留言，其實看完之後，就會發現，這部影片其實對很多人來說感觸都會很深，因為這部影片可以說是了破解很多對【資優教育】以及【資優生】這個兩個方面很多的刻板印象。
       首先，我們要來討論資優教育時，應該要先來了解一下甚麼是資優。資優，全名為資賦優異，英文為gifted，來源於gift禮物，從英文來翻的話，可以理解為【上天給予的禮物】，意思也就是這個東西是天生的，而也有許多專家認為，這是無法靠後天所培養的一種天賦。儘管如此，還是有很多家長會為小孩做補習，去練習「如何考上資優班」，只不過這就是一個很大的刻板印象，因為前面說了，這種東西是天生的，所以這只是一個測驗，測試有或無而已，並不是一項可以去學習的學科。
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       說道最近比較有名的時事，不外乎就是威爾史密斯的打巴掌事件了吧。
       事件是在3/28奧斯卡頒獎的時候，克里斯洛克(Chirs Rock)以嘉賓的身分在開始開獎前，照慣例地把所有坐在第一排的大咖明星們都調侃了一輪，這時到了威爾史密斯以及潔達蘋姬這對夫婦時，克里斯就開玩笑說，節達可以去演【魔鬼女大兵】的續集，因為這部電影的女主角是個剃了光頭的女兵，就和潔達的髮型一樣，，可是潔達是因為脫髮症的問題才把頭髮剃光的，而她也只是翻了個白眼，這時，威爾史密斯走到了舞台上，賞了克里斯一巴掌，然後就走回座位了，回到座位後她又用三字經大罵克里斯，隨後克里斯則是用一句【這真是電視史上最精采的一夜】帶過了這件事。
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       各位都知道那件前陣子鬧得很兇的中一中音樂老師的事情吧，幾乎整個台灣都在吵。 
       事件的一開始是因為當事學生，在進行音樂課的報告，而這時學生講到「南管、北管」的部分的時候，老師突然說這個東西是高二課本，並叫他們刪掉這段報告，於是學生回說【這是我們花最多心思的地方，而且我們禮拜六還特地來做，啊結果你叫我們刪掉，那我們做個屁喔】，而老師則回說【現在的學生可怕到極點、現在的高中學生都這個樣子嗎、有哪一組像你們這樣】之類的嘲諷的話，而且老師還是態度很差的大吼，雖然學生講話的時候語速有比較激動，但是，他並沒有甚麼態度很差的口氣，反倒是老師，一直對學生大吼【你這是對老師的態度嗎】。
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       這周六，正好是我去考GEPT英檢的日子，喔對，我這個三月好像都是在考試欸。這次的考場是在台北科技大學，絕對!不是在【台灣】科技大學，我絕對不會說我要進考場前才聽到某人從北科大跑到台科大，然後差一點就要遲到。好啦，這都不是重點，我今天的重點是要來說一夏我在考試的時候遇到很不爽的事情。
       眾所皆知，我之前有去考過國中數理資優班的考試，然後那次的考試通知上有一條規定，手機不能攜帶進考場，而且考試時間手機需要完全關機。通常這種考試在考場的外面都會有一區給你放攜帶的物品的地方吧，啊結果我爸和我媽就一直說，啊他不是有規定考場不能帶手機，啊如果戴了就取消資格甚麼的，跟他們解釋，好笑的是，他們完全聽不懂...這算是考試的基本常識欸，他們那張考試通知也沒好好看清楚，他們也沒去考過、更何況也不是他們去考，啊結果他們的問題比要去考試的本人還多。之後，他們就問我午餐要怎麼處理，然後我就回他們說，我不要吃午餐，因為我常常會吃完東西就想睡，他們就一直說:【啊你要確定欸，你確定不吃，不吃會不會下午沒力氣...】之類的，然後我講了好幾遍的，我很確定的說了好幾次【不用吃】，啊結果他們還一直問....搞到最後，被拖了一些時間，然後手機也沒帶...啊結果，我在他們中午吃飯的時間完完全群不知道要幹嘛欸，閒的要命。最後還是有考上啦，只不過我還有一件事要吐槽，他考試前一直說甚麼，啊你都沒複習，都不看書之類的，所以我說，他們要我看甚麼，我又沒考過國中資優班，我知道我考那個要看甚麼東西，連他們自己都回答不出來了欸。
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      嘿，沒錯跟標題一樣，這就純粹是我想抱怨而已:D 。
      簡單來說，就是我有點不爽我媽某個點，就是每次我在用電腦的時候，他都要一直煩我，舉個例子，假如我和別人約好說今天要來測試甚麼東西，結果每次測試到一半我都會被他叫走，結果對方就一直等我，搞得好像我很不遵守信用，每次都是我突然離開，變的是我沒有去尊重對方，去浪費對方的詩間之類的。比起這個，還有更令我不爽的事，有時候，我會和朋友們一起打一些團體比賽，結果我打的一半時我媽又一直叫我幹嘛幹嘛的，這時我都回他【等一下、你自己去用，我在忙】，結果很莫名其妙的是，他就會繼續念【啊我叫你來幫個忙有這麼難嗎】之類的。
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前幾天，學校剛好上健康課，因為健康課大多都是上一些常識，所以我都沒認真，就在亂翻課本，看看課本有寫甚麼東西，結果我看的了一個神奇的表單，是一個有關於【網路沉迷】的表，裡面寫了10個情況，還寫了【如果有符合4點或以下，那沒有沉迷網路:如果符合5~7點就是有點沉迷:7點以上，就是沉迷了】。但是我仔細地看看他的情況，我真的覺得有幾點很奇怪，比起對沉迷的判斷，那更像是一種偏見，例如某一點，【你會和家人對網路上的是有所隱瞞】，這點，怕是一個成年人都辦不到吧，還有幾點，【當有人打擾你使用網路時你會生氣】、【你傷心時會在網路上和人尋求安慰】。這些，甚至連製作這個表單的人都做不到吧，但是為甚麼這種事情我們就必須得辦到?每個人在生活中都必然會有自己的秘密，屬於自己的秘密並不是【必須】讓家人知道，我敢說，沒有一個人會願意把自己的隱私一五一十地講出來，再來，不論你是否在使用網路，有人一直打擾你做事，你必然會覺得很不爽吧，不是只有使用【網路】被打擾才算是有問題，接著，我覺得一個人心裡有事的時候，找人一起聊聊很正常啊，有時候聊一聊天可以解決很多事情欸。但是看看以上那三點，當你把網路這個詞給拿掉後，你會發現，這些行為一般人不做，基本上來說不可能吧，那為甚麼套上網路這個詞後就變得有問題，這就算了，為甚麼這是只有【學生】這樣子才會有問題，照這邏輯，那這樣子設計這表單的人可能也是沉迷喔。
       之前我還有一次遇到一個情況，讓我超不爽的，就是我補習班下課，然後我就要等我家人來載我，只不過，這個時候我喜歡去運用時間，順便把我沒看手機的那段時間的訊息補齊，了解我不在的時候有沒有發生重要的事情，又或者是用手機寫功課，只不過，我從來不會在補習班【玩遊戲】，連遊戲軟體都沒有開。然後有一次下課了，我就自己坐在角落(因為會有小迪迪喜歡過來看我在幹嘛)，拿出我手機的開始【寫作文】，結果老師看到我的時候，對我說:【你又在玩手機喔】，我回她說我沒有玩啊，接著我同學有下課了，我同學就問我你在玩甚麼，我整個人很不爽，回他說【沒在玩啦，在寫作文】，這時老師又回頭看了我一眼，然後又念【我剛剛就叫你不要再玩手機了】，然後我整個人就超不爽的，所以沒理他。喔對齁，我旁邊還有其他人在用手機喔，但是有問題的只有我，而我跟他們最大的差距，就是它們是國中生，而且我也說了，我不會去開遊戲來玩，而他們...
       總而言之，我想說的是，為甚麼我只要一拿手機就會被說在【玩】，就因為我是個國小生? 
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       這個學期，是我畢業前的最後一個學期，於是我和同學們討論要一起幫老師慶生，想在畢業前做些有趣的事情。正巧，老師的生日是在2/26，只不過那天剛好是週六QQ，所以我們就決定辦在2/25(週五)了w。畢竟是生日，蛋糕絕對不能少，只不過做哪種蛋糕，又是令人頭疼的另一件事了，而一直想吃也想做千層蛋糕的我，就毫不猶豫地講了出來，神奇的是，我的提議竟然通過了欸ww。經過我們幾個人一番討論，我們決定在2/24，就是前一天，來做蛋糕。再來是器材和食材的部分，我們打算在2/23就先把材料都帶來。不過，這一個計劃只有我們幾個人是辦不到的，我們需要老師們的幫助，經過一翻奔波，我終~~~於找到幫助了，分別是我以前3、4年級的老師、綜合老師、以及社會老師，首先是我3、4年級的老師，他幫我們提供了冰箱來冰食材和成品，再來是綜合老師，因為我們週四下午最後兩節課都是綜合老師的課，於是我們跟他借了那兩節課來做蛋糕，最後是社會老師，他幫了我們超~~~多的忙，社會老師借了我們社會教室來放工具，然後還幫我們借備餐室(也可以說是烹飪教室?畢竟烹飪器具都蠻齊全的)，然後因為備餐室需要有老師在旁邊，所以老師還來這裡陪我們。然後時間的話我們是排午休以及閜五最後兩節的綜合課來做，我之前有是過，應該是做得完的。
       當所有流程都排好後，很快就到了2/24那一天，值得慶幸的是，我們每個人都有帶器材以及食材(就算不夠我還有foodpanda XD)，再來就是等到午休時來備餐室開始做蛋糕，我們的感想都是，我好興奮喔喔喔喔!終於，度過了一~~~大堆的課後，到了午休時間，為了午休順利離開教室，我們跟老師說社會老師請我們幫忙整理東西，但我是說我要去資優班做實驗，因為我怕太多人都去整理東西，容易出事。而大家則分兩頭行動，一邊去拿食材，一邊去拿工具，而我，則是先去整理場地XD。等大家都將東西拿過來後，我們就開始來做蛋糕囉~。
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